TKL ÜHTSED REEGLID

Lasteaeda tulek

LAPSEVANEM

      1. Lapsevanem annab lapse üle õpetajale.

      2. Lasteaeda tuleb terve, väljapuhanud ja rõõmus laps.

      3. Soovitav on laps tuua tegeluste alguseks s o 9.30.

LAPS

1. Tervitab rühmakaaslasi ja õpetajat

2. Läheb rahulikult rühma 

ÕPETAJA

1. Võtab iga lapse sõbralikult vastu, annab lapsele mõista, et ta on teretulnud. 

2. Võimalusel teretab last nimepidi.

Hommikuring – üldõpetuslik tund

LAPS

1. Lapsed panevad kokku oma mänguasjad ja istuvad ringi.

2. Peale küünla süütamist saabub vaikus.

3. Võtab hommikuringist aktiivselt osa, kuulab kaaslast.

ÕPETAJA

1. Õpetaja on hommikuringiks hästi valmistunud. Hommikuring on üldõpetuse põhimõtetel toimuv tund, mis kestab 30 minutit.

2. Häälestab hommikuringiga lapsi positiivselt päeva alustama. 

3. Arutab lastega läbi päeva jooksul toimuva.

4. Õpetab lastele nädala teemat.

5. Aitab  lastel õppida tähele panema ja oma järjekorda vaikselt oodates olema.

6. Kiidab lapsi, kes olid aktiivsed ja käitusid hästi.

Mänguaeg

LAPS

1. On sõbralik, aitab vajadusel kaaslasi.

2. Peale mängimist paneb laps asjad oma kohale tagasi.

3. Ei müra söömise ja õppimise toas.

ÕPETAJA

1. Õpetaja õpetab lapsi mängima ja mängides teistega arvestama.

2. Õpetaja toetab  laste loomingulisi mänge.

Söögiaeg

LAPS

1. Tuleb söögilauda rahulikult, ootab, kuni kõik on valmis sööma.

2. Laulab söögipalve, sööb korralikult.

3. Söögi ajal räägib vaikse häälega.

4. Peale söömist toob nõud ära ja tänab toidu eest.

ÕPETAJA

1. Õpetaja õpetab lapsele lauakombeid: enne sööki peseme käed, ütleme söögipalve, söögi ajal räägime vaikse häälega, peale sööki täname. 

2. Laste juuresolekul ei kritiseeri toitu.

Puhkeaeg

LAPS

1. Paneb oma riided korralikult toolile.

2. Jutu lugemise ja puhke ajal ollakse vaikselt.

ÕPETAJA

1. Õpetaja jälgib, et lapsed panevad riided toolile ja on voodis vaikselt.

2. Õpetaja loob tingimused, et lapsed saavad ennast välja puhata.

Muud olukorrad

1. Õpetaja õpetab lapsi konflikte verbaalselt lahendama.

2. Õpetaja annab kogu päeva jooksul eeskuju.

3. Õpetaja on tähelepanelik iga lapse suhtes.

4. Laps ja lapsevanem teavad lasteaia reegleid.

5. 2 õpetajat saadab last õppekäikudel.

6. Õpetaja jälgib, et lapsed ei lähe aiast välja.